1º.- Proyecto de Seguridad Alimentaria, Burkina Faso.

El proyecto lo presenta la Cáritas OCADES de Burkina Faso, desde donde se ha formulado un Plan Estratégico 2005 – 2010, cuyo primer eje es la Mejora de la Seguridad Alimentaria.

La Estrategia de Mejora de la Seguridad Alimentaria persigue la autopromoción de los beneficiarios, es decir, las propias Asociaciones y Organizaciones gestionan los equipos, el material agrícola y el Fondo Rotativo.

• Se invita a las Organizaciones y Asociaciones a ofrecer créditos a los agricultores, para que puedan adquirir los equipos y el material agrícola. Los propios productores eligen la duración de los créditos.
• Los agricultores reembolsan el coste de este material al final de campaña, con el fin de constituir un Fondo Rotativo: estos fondos permitirán generar recursos para que las futuras generaciones puedan renovar y mantener el material adquirido.
• Un Comité de Gestión gestionará esos fondos, bajo la supervisión del responsable diocesano encargado del seguimiento del proyecto.
• Los fondos recaudados serán transferidos a una cuenta abierta por la Organización en la institución financiera más cercana, generalmente cajas de ahorros.

Este proyecto es innovador puesto que los fondos reembolsados permanecen en el poblado mientras que la actividad del proyecto dure. Es decir, los fondos generados no se transferirán fuera.

Para la Sociedad en General:

• Permite luchar contra el sedentarismo de los jóvenes en el mundo rural y luchar contra el tráfico de los niños.
• Contribuye a la mejora de la renta familiar porque los productos de la huerta se comercializan muy bien en el mercado local o regional.
• Supone una forma de empleo rural que soluciona la emigración de los  jóvenes a las ciudades o a Europa, ya que tienen una ocupación todo el año, y cuentan con unos ingresos seguros.

Para las mujeres: La proporción de mujeres que se dedica al cultivo durante la estación seca crece cada vez más.

• Las mujeres se organizan en agrupaciones, participan en los trabajos agrícolas, y contribuyen activamente al aumento de los ingresos familiares suplementarios: cerca del 50% de los ingresos familiares, provienen de las actividades de las mujeres.
• Este proyecto tiene en cuenta las necesidades de las mujeres, quienes  solicitan poder transformar ellas mismas los productos de la huerta en productos de consumo, mediante la adquisición de un molino

2º.- Proyecto de reinserción de los niños en dificultad de Agadez y Maradi (Niger)

Este proyecto proviene de CADEV Diocesana de Maradi, con la cual Cáritas Española mantiene una relación de partenariado desde el principio de su presencia en Níger.

El proyecto ha sido presentado también a Cáritas Alemana, la cual ha financiado la mitad, proponiendo a Cáritas Española la financiación de la otra parte. Esta práctica de cofinanciación con la Caritas Alemana, se viene manteniendo desde el principio, en la región de Agadés, donde los alemanes tienen una amplia experiencia.

Esto significa que, durante todos estos años de trabajo, los alemanes han sido la contraparte en las tareas administrativas.
Más que un proyecto, se trata de un programa con amplias posibilidades para el futuro.

 Objetivos:

• Mejorar las condiciones de vida de los niños y niñas de la calle en Maradi y

     Agadez y contribuir así a la reducción de la pobreza.

• Facilitar el retorno de los niños de la calle a su ámbito familiar
• Que la escuela coránica de Maradi acepte que los niños “talibés” aprendan también un oficio
• Que las jóvenes prostitutas de Maradi acepten aprender un oficio que les saque de la calle
• Formar, informar y sensibilizar a padres y “marabouts” se informan los derechos de los niños

BENEFICIARIOS:

200 niños y niñas:
80 niños de la calle
100 niños “talibés”
20 jóvenes prostitutas

Qué es un niño Talibé: es un Niño procedente de familia muy pobre que ha sido confiado por su familia a un maestro coránico o “Marabout”, para aprender el Islam.

Los maestros del Corán no cuentan con los medios para ocuparse de todos  estos niños, por lo que son obligados a salir a la calle a mendigar.

Pasan todo el día en la calle, y cuando vuelven a la escuela, reciben clases nocturnas de Corán.

Esta situación origina delincuencia, mendicidad, prostitución, inanición, falta de higiene, y miles de niños durmiendo en la calle.

3º.- Programa de Salud y desarrollo comunitario, Camboya

Camboya es el país de Asia que presenta la mayor densidad de población con SIDA: la falta de concienciación de la población, el aumento del turismo y de la prostitución, y el tráfico de personas de los países vecinos agrava esta situación.
El Sistema sanitario está bastante subdesarrollado en las áreas rurales:

• Sólo el 16% de los poblados tiene asistencia primaria.
• La mayoría de personas carecen de acceso a médicos o personal sanitario, por no poder subsanar los pagos de asistencia y de medicamentos.
• El mayor número de enfermedades y de muertes vienen dadas por la falta de agua potable y la ausencia de conocimientos básicos para prevenir enfermedades como la malaria, la desnutrición, etc.
• Más del 60% de la población carece de condiciones higiénicas y sanitarias adecuadas

El Objetivo del Programa de Salud es mejorar la situación de precariedad sanitaria en las zonas rurales mediante la capacitación y la concienciación sobre prevención.

Líneas de acción del Programa de Salud:

Programa de atención al parto:

• Reducir la mortalidad materna capacitando a las matronas tradicionales.
• Incrementar el uso de los servicios sanitarios del cuidado prenatal, vacunaciones para las mujeres embarazadas y niños menores de 1 año de edad.
• Concienciar a las madres sobre la aplicación de medidas de prevención de transmisión de VIH de la madre al niño.

Programa de enfermedades crónicas

• Mejorar la calidad de vida de las personas con enfermedades crónicas.
• Reducir el numero de nuevos casos de tuberculosis y de VIH/SIDA
• Reducir la discriminación de la gente hacia quienes tienen VIH/SIDA.
• Integrar el Programa del Cuidado domestico (a domicilio) de VIH/SIDA

Organización y desarrollo de la estructura comunitaria de salud

• Mejorar las capacidades de las comunidades para realizar acciones de salud básica.

Programa de epidemiología

• Implantar el programa de Inmunización en niños menores de 1 años de edad y en mujeres embarazadas.

Programa materno infantil

• Mejorar las condiciones de lactancia y peso de los niños a través de suplementos alimentarios
• Mejorar la salud de las mujeres embarazadas y en estado de lactancia.

Programa de salud escolar

• Reducir la desnutrición y la deficiencia severa de hierro en la escuela, a través de un programa de comidas escolares.
• Aumentar la conciencia y el conocimiento respecto a la buena salud y buenas prácticas nutricionales entre los estudiantes y los maestros de escuelas.

4º.- Proyecto de Educación Primaria para niños desfavorecidos en Bangladesh.

Desde 1996, este proyecto ha pasado por varias fases, encontrándose en la actualidad en la fase IV.

El proyecto seguirá apoyando a 52 escuelas (46 que ya existen + 6 nuevas escuelas) de las comunidades rurales de Dinajpur
Sectores que abarca el proyecto: Educación Infantil, Primaria y Básica.

Duración: 3 años - Fecha Inicio: enero 2008 - Fecha Finalización: diciembre 2010

Objetivos:

• Proporcionar educación sostenible de calidad para todos los niños excluidos de las áreas del UCPEP pertenecientes a la región de Dinajpur.
• Introducir la educación infantil en 17 escuelas
• Matricular a los niños, facilitar su acceso en las escuelas y proporcionarles una educación de calidad
•  Desarrollar las capacidades de los comités escolares
• Lograr la participación de la comunidad para acabar asumiendo la gestión y el mando de las escuelas y así garantizar la sostenibilidad del proyecto
• Promover una cultura de integración en el aula, en la comunidad y en las escuelas cercanas
• Utilizar metodologías centradas en el niño: aprender jugando con materiales de aprendizaje innovadores
• Establecer contactos para que el gobierno proporcione libros de texto gratuitos y reabra su política de admisión de niños con menos posibilidades.
• Denunciar, defender y trabajar por el derecho a la educación y la integración de las minorías marginales en el sistema educativo oficial

Resultados Previstos:

• Los niños excluidos disfrutarán de un ambiente propicio al aprendizaje en las escuelas del Proyecto UCPEP del gran distrito de Dinajpur.
• Los padres enviarán a los hijos a las escuelas del proyecto y los niños asistirán a clase por su propia voluntad.
• Aumento del acceso de los niños excluidos a la Educación Infantil (ECE) y la escuela primaria.
• Los comités escolares y las parroquias habrán aumentado sus vínculos con el gobierno local para conseguir libros de texto, registro y fusión de escuelas.

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