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MÉDICOSMUNDI ANDALUCÍA
El proyecto consiste en la actualización, reedición y puesta a disposición de la comunidad educativa andaluza de materiales de carácter educativo y divulgativo para las diferentes exposiciones didácticas (Salud es nombre de mujer, El Vecino de Enfrente y Agua: salud y desarrollo) que medicus mundi Andalucía esta llevando a cabo y que están gozando de gran repercusión en toda Andalucía y siendo objeto de una gran demanda por parte de los Centros Educativos de Andalucía. Dichas exposiciones van acompañadas de una guía didáctica para el profesorado y de un cuaderno de trabajo para los alumnos. Además de un portal Web donde participar en las diferentes actividades propuestas, foros temáticos, etc.
Salud es nombre de mujer es una exposición didáctica, compuesta de 14 paneles informativos que partiendo de la definición de salud de la OMS modificada por Milton Terris (La Salud es un estado de bienestar físico, mental y social, con capacidad de funcionamiento y no solo la ausencia de enfermedad o dolencia) muestra la realidad de las mujeres de diferentes áreas geográficas (Magreb, África Subsahariana, Centroamérica, Sudamérica y Europa).
Web. www.saludnombredemujer.org
EL Vecino de enfrente es una exposición didáctica compuesta de 14 paneles informativos sobre diversos aspectos de la realidad del Magreb (geografía, historia, mujer, cultura, religión, emigración, etc.),
Web: www.elvecinodeenfrente.org
Agua: Salud y Desarrollo es una exposición didáctica sobre la situación del agua en el mundo y su impacto en la salud y el desarrollo de las sociedades. Consta de 11 paneles en los que se exponen informaciones diversas acerca del estado del recurso hídrico en el mundo, los impactos en la salud de las poblaciones donde es deficitario o mal gestionado y, sobre el grado de desarrollo que condiciona en dichas poblaciones.
Web: www.aguasaludydesarrollo.org
El alumnado de ESO experimenta importantes cambios psicológicos y fisiológicos que hacen que necesite crear y mantener su identidad personal, identidad que se construye a través del aprendizaje social. Los pensamientos y comportamientos se van interiorizando en relación a la sociedad que les rodea y de este modo, las presiones sociales respecto a cómo deben comportarse y qué intereses han de desarrollar los hombres y las mujeres, influyen en sus propias relaciones personales.
El proyecto pretende que las alumnas y los alumnos conozcan realidades diferentes a las que ellos viven a diario y que este conocimiento posibilite una reflexión sobre sus relaciones y su propia vida cotidiana que permita avances para la consecución de sociedades justas, solidarias, participativas….