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El Centro de Día ATENPACE donde se encuadra el Proyecto que presentamos, se creó en el año 2000 como un servicio de atención diurna cuyo objetivo principal es “la atención y el cuidado de los chicos/as con parálisis cerebral para contribuir a la mejora continua de la autonomía funcional y social, mediante la combinación de las actividades rehabilitadotas y la convivencia en grupo como marco de referencia”. Creemos en la educación de adultos y en el desarrollo integral de la persona. Apostamos por que los usuarios conserven lo aprendido durante la etapa escolar y continúen avanzando en habilidades y destrezas para desenvolverse en la vida adulta.
Actualmente y dadas las características de los usuario/as que atendemos:
• Tienen graves dificultades para la realización de cualquier actividad y para la comunicación lo que exige prácticamente la ayuda de una persona por cada usuario/a.
• Los trastornos sensoriales que padecen les dificultan la interacción con grupos que no sean reducidos y conocidos.
• La heterogeneidad del colectivo condiciona una gran personalización en la atención en todos sus aspectos (asistencia, rehabilitación, educación, actividades en las distintas áreas y ocio)La necesidad en todos los casos de utilización de silla de ruedas y de mobiliario y espacios adaptados exige un ratio de metros cuadrados por usuario mayor.
Asisten al Centro de Día 27 chicos/as con parálisis cerebral aunque se prevé que en breve aumentemos el número hasta 34, ya que han finalizado la etapa escolar en el Colegio de Educación Especial ATENPACE.En cuánto a los servicios y actividades que desarrollamos, los más significativos son:
1. Actividades de Aula Taller: Teniendo en cuenta las características de nuestros usuarios/as y partiendo de agrupamientos que faciliten el enriquecimiento intra-interpersonal, hemos desarrollado gran variedad de Talleres y actividades (Talleres de cocina, Jardinería, Manualidades, Artes plásticas y creatividad, Teatro, de los Sentidos, Literario, de mantenimiento de funciones cognitivas, Psicomotricidad, actividades comunitarias...etc).
2. Actividades de convivencia, ocio y tiempo libre: El disfrute y el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre es un ámbito fundamental en la vida de las personas y en nuestros usuarios/as, podríamos decir que es una necesidad. Por ello, se seleccionan y desarrollan diversas actividades lúdicas a lo largo del año (Visitas a: Granja Escuela, Conciertos pedagógicos, Cuentacuentos Medioambiental, Centros Comerciales, Cine, Teatro, Balneario, Piscina..etc. Y este año hemos creado, dirigido e interpretado un video musical y una obra de teatro en la que han participado todos los usuarios y profesionales del Centro).
3. Manutención: Atendiendo a la forma de alimentación de cada uno, se personaliza según sus necesidades. Todos cuentan con la supervisión de un Logopeda y a la mayoría de ellos, excepto a los que por sus características y habilidades personales pueden hacerlo de manera más o menos autónoma, les da de comer un profesional.
4. Cuidado personal, control y protección: A lo largo de la jornada cada uno de los usuarios/as se les realiza toda la higiene precisa en cada momento.
5. Atención especializada por los diferentes Departamentos Terapéuticos: Logopedas, Terapeutas Ocupacionales y Fisioterapeutas.
Los principios sobre los que se sustenta el Proyecto se basan en el respeto a la condición de la persona discapacitada como ciudadano integrante de la sociedad, con unas potencialidades susceptibles de ser desarrolladas con la debida asistencia basada en los principios de:
• Capacidad
• Accesibilidad y desarrollo
• Integración
• Interacción
• Normalización
• Individualización
• ProfesionalizaciónDado el grave problema motor de nuestros usuarios/as, se utiliza como herramienta de trabajo el método Bobath: Posturas inhibidoras de reflejos, control postural, adaptación de sillas y material… etc.